Accogliere i ragazzi fragili a scuola è un aspetto decisivo per misurare la capacità di un Paese e della società di essere realmente inclusivi: nel confronto si migliora dal punto di vista umano e cognitivo. Una gestione delle interazioni ben strutturata consente miglioramenti per tutti. In questo caso, parliamo di una vera e propria forma di r...
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La legge di bilancio, di cui ancora non è partito l'esame degli emendamenti, non contiene quasi nulla per il settore del sapere, della conoscenza e dell'educazione. Tutto si riduce a un misero articolo e a poche risorse che certamente non sono sufficienti per recuperare i tagli stabiliti nella manovra precedente. Ma la questione più grave è che...
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Gli adolescenti non dialogano più, mandano messaggi vocali
La socializzazione per gli adolescenti passa ormai prevalentemente dal digitale. Con il paradosso che le relazioni non si basano più sul dialogo, ma sull'invio di lunghi messaggi vocali. Un modello di relazione dove l'io è al centro. Va bene così?
Il mio articolo per la rivista Vita
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Il mio intervento a Napoli al convegno “La relazione di cura sull’esempio di San Giuseppe Moscati” promosso dall’Istituto Toniolo e dall’Arcidiocesi di Napoli, in collaborazione con Fondazione Eos: una giornata di riflessione sul tema della relazione di cura in ambito sanitario, “una relazione interprofessionale che favorisce anche la...
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Il 22 maggio ho partecipato al secondo seminario del 2023, organizzato Società Italiana di Pedagogia Generale e Sociale, sulle Dinamiche dell’inter-esse: abitare la comunità in prospettiva educativa.
Insieme al Presidente SIPeGeS Professor Maurizio Fabbri e alla Coordinatrice Professoressa Livia Cadei, ho fatto i saluti introduttivi.
Dopo...
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